在这个秋高气爽的季节，大班孩子们在老师的带领下，走进自然，走进生活，体验了一场别开生面的赏菊活动。通过这次活动，孩子们不仅欣赏到了菊花的美丽，更在赏菊的过程中学到了知识，增长了见识，体验到了成长的喜悦。本文将带您揭秘这次评课记录，感受教学魅力。
赏菊活动前的准备
在活动开始之前，老师带领孩子们进行了一系列的准备工作。首先，孩子们通过观察图片、视频等方式，了解了菊花的种类、生长习性以及文化内涵。接着，老师组织孩子们讨论赏菊的礼仪，教导他们如何尊重自然、珍惜生命。
活动过程中的教学亮点
观察与比较：在赏菊过程中，老师引导孩子们观察菊花的颜色、形状、花瓣数量等特征，并鼓励他们进行比较，从而培养孩子们的观察能力和分析能力。
诗歌朗诵：老师挑选了几首描写菊花的诗歌，让孩子们在赏菊的同时，感受古人对菊花的赞美之情。这种寓教于乐的方式，使孩子们在欣赏美景的同时，积累了丰富的文化知识。
绘画创作：孩子们在欣赏菊花的美丽之后，纷纷拿起画笔，将自己的所见所感通过绘画的形式表现出来。这一环节锻炼了孩子们的动手能力和想象力。
互动游戏：为了活跃气氛，老师设计了“菊花接龙”等互动游戏，让孩子们在游戏中加深对菊花的认识，同时培养了他们的团队协作精神。
赏菊活动后的总结与反思
活动结束后，老师组织孩子们进行总结与反思。孩子们纷纷分享了自己的收获，有的说学会了如何欣赏菊花，有的说了解了菊花的种类，还有的说感受到了大自然的神奇。通过这次活动，孩子们在快乐中学习，在成长中收获。
教学魅力所在
这次赏菊活动充分展示了教学魅力，主要体现在以下几个方面：
贴近生活：活动内容贴近孩子们的生活，让他们在熟悉的环境中学习新知识，提高了学习兴趣。
注重体验：活动中，孩子们亲身体验了赏菊的乐趣，感受到了大自然的美好，从而激发了他们对生活的热爱。
关注个体差异：在活动中，老师关注每个孩子的成长需求，因材施教，使每个孩子都能在活动中得到锻炼和提升。
寓教于乐：活动设计巧妙，将知识、趣味和游戏相结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，提高了学习效果。
总之，这次大班孩子赏菊学成长的活动，不仅让孩子们感受到了美丽菊花的魅力，更让他们在成长的道路上迈出了坚实的一步。相信在今后的学习生活中，他们将继续保持这份对知识的热爱，对生活的热情。