目标
- 培养幼儿的动手能力和创造力。
- 引导幼儿学习简单的色彩搭配和图案设计。
- 增强幼儿对传统菊花的认识，激发对自然美的欣赏。
- 培养幼儿的环保意识，学会废物利用。
教学对象
幼儿（3-6岁）
教学时间
1课时
教学准备
- 空白色水杯若干
- 彩色颜料或马克笔
- 毛刷或画笔
- 菊花图案模板（可选）
- 水
- 洗手液
- 清洁布
教学步骤
步骤一：导入
- 故事导入：讲述一个关于菊花的故事，引起幼儿对菊花的兴趣。
- 观察讨论：展示真实的菊花，引导幼儿观察菊花的颜色、形状等特点。
步骤二：讲解示范
- 材料介绍：向幼儿介绍水杯、颜料等材料。
- 绘画步骤：示范如何使用颜料在白色水杯上绘制菊花图案。
- 步骤1：用马克笔或颜料在杯口绘制菊花的花瓣。
- 步骤2：在花瓣之间填充颜色，使菊花更加立体。
- 步骤3：在菊花下方绘制花茎和叶子。
- 色彩搭配：讲解不同颜色菊花的搭配技巧，鼓励幼儿发挥创意。
步骤三：实践操作
- 分组：将幼儿分成小组，每组一个水杯。
- 分发材料：给每个小组分发颜料、毛刷等材料。
- 指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
- 鼓励创意：鼓励幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力，创作出独一无二的菊花水杯。
步骤四：作品展示与评价
- 展示作品：请幼儿展示自己的作品，并简要介绍创作思路。
- 互相欣赏：引导幼儿互相欣赏、交流，发现彼此作品的亮点。
- 评价：教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创意和努力。
步骤五：总结与反思
- 总结：回顾本次手工活动的收获，强调动手能力和创造力的重要性。
- 反思：引导幼儿思考如何将环保意识融入到日常生活中。
教学反思
- 观察幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣点和学习能力。
- 根据幼儿的反馈，调整教学方法和步骤，提高教学效果。
- 鼓励幼儿在日常生活中发现美、创造美，培养他们的审美情趣。