幼儿园小猴子吃香蕉趣味教案：培养动手能力和生活常识
教学目标
- 动手能力：通过手工制作小猴子模型，培养幼儿的动手能力和精细动作技巧。
- 生活常识：让幼儿了解香蕉的营养价值和日常生活中的应用。
- 认知发展：增强幼儿对动物和植物的认识，提高观察力。
教学准备
教学材料：
- 彩纸
- 卡纸
- 水粉颜料
- 剪刀
- 纸胶
- 长条胶带
- 橡皮泥
- 玩具香蕉
- 彩笔
- 图片或视频展示香蕉的生长过程
- 小猴子玩偶或图片
教学环境：
- 教学室布置成森林主题，增加趣味性。
教学步骤
一、热身活动
- 音乐律动：播放一首关于森林的音乐，让幼儿随着音乐做模仿动物的动作，如模仿小猴子跳跃。
二、故事导入
- 讲述故事：《小猴子的香蕉树》
- 讲述小猴子发现香蕉树，并学会摘香蕉的故事。
- 通过故事引入香蕉这个主题。
三、手工制作
- 准备材料：分发彩纸、卡纸等材料。
- 制作步骤：
- 第一步：引导幼儿用彩纸制作香蕉的形状。
- 第二步：制作小猴子的脸部和身体，用橡皮泥塑形。
- 第三步：将香蕉和猴子粘合在一起。
- 第四步：用彩笔装饰小猴子，使其更生动。
四、生活常识教育
- 展示图片或视频：展示香蕉的生长过程和营养价值。
- 互动问答：
- 提问：“香蕉有什么营养？”
- 提问：“我们平时在哪里可以看到香蕉？”
- 鼓励幼儿积极回答，增强互动。
五、总结与分享
- 作品展示：邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程。
- 教师总结：对幼儿的动手能力和表现给予肯定，强调生活常识的重要性。
教学评价
- 观察幼儿参与手工制作的积极性。
- 观察幼儿在生活常识教育中的表现。
- 收集幼儿作品，评价其创意和完成度。
教学延伸
- 课后作业：鼓励幼儿回家与家人分享今天学到的生活常识，并尝试自己动手制作小猴子。
- 家园合作：请家长协助幼儿了解更多关于动物和植物的知识。