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幼儿园教案：趣味捏猕猴桃，动手又动脑

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活动目标

  1. 认知目标：引导幼儿认识猕猴桃，了解其颜色、形状和营养价值。
  2. 技能目标：通过动手捏塑，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
  3. 情感目标：激发幼儿对水果的兴趣，培养他们的合作意识和成就感。

活动准备

  • 猕猴桃若干个
  • 彩泥或橡皮泥
  • 画笔、颜料
  • 小刀或剪刀
  • 小模具（可选，用于塑形）
  • 水盆、湿布
  • 教学课件或图片展示猕猴桃

活动过程

一、导入活动

  1. 歌曲引入：播放与水果有关的儿歌，吸引幼儿的注意力。
  2. 提问互动：“小朋友们，你们吃过猕猴桃吗？它是什么颜色的？是什么形状的？”

二、认识猕猴桃

  1. 展示猕猴桃：教师展示几个猕猴桃，让幼儿观察其外观特征。
  2. 讲解知识：“猕猴桃是一种营养价值很高的水果，它的果肉是绿色的，形状像小葫芦。我们今天要用它来做有趣的手工。”

三、捏塑活动

  1. 分发材料：将彩泥或橡皮泥分发给幼儿，确保每个孩子都有足够的材料。
  2. 示范步骤：教师示范如何将橡皮泥揉成小球，然后捏出猕猴桃的形状。
  3. 幼儿实践：幼儿跟随教师的步骤，尝试自己捏猕猴桃，教师巡回指导。

四、创意塑形

  1. 自由创作：鼓励幼儿发挥想象力，用橡皮泥捏出各种形状的猕猴桃。
  2. 模具辅助：提供小模具，帮助幼儿塑造更精确的猕猴桃形状。
  3. 作品展示：幼儿将自己的作品展示给同伴和老师，分享创作心得。

五、绘画装饰

  1. 分发工具：为幼儿提供画笔和颜料。
  2. 装饰作品：幼儿用画笔和颜料为捏好的猕猴桃进行装饰，如添加树叶、花朵等。

六、总结与分享

  1. 总结活动：“今天我们做了什么？你们觉得捏猕猴桃好玩吗？”
  2. 分享感受：邀请幼儿分享自己的感受和创作经验。
  3. 清洁工作：引导幼儿用湿布擦拭双手，保持桌面整洁。

活动延伸

  • 延伸活动一：在课后，让幼儿带回家与家人分享自己的作品，并讲述捏猕猴桃的过程。
  • 延伸活动二：在下一堂科学课上，讨论水果的营养价值，鼓励幼儿多食用水果。

注意事项

  • 确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用。
  • 教师需在活动中密切注意幼儿的安全，避免发生意外。
  • 鼓励幼儿大胆尝试，不要过于限制他们的创意。
  • 对于年龄较小的幼儿，教师应适当减少捏塑难度，确保他们能够顺利完成。
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